“书梦青春，以德促学”，中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分。中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。在刚刚结束的这个学期里，桐乡市实验中学在七年级试点开设了心理辅导系列活动课，而授课的老师，则是一批来自浙江传媒学院桐乡校区的大学生。“书梦青春，以德促学”是这次院校合作互动活动的主题。
据了解，早在2014年下半年，桐乡市实验中学团总支就拓展当地的大学资源，特别聘请了浙江传媒学院“道德训练营”的一批在校大学生志愿者担任“校外辅导员”，协助班主任管理班级，带领学生开展各类特色活动。本学期，在延续该项工作的基础上，实验中学团总支和传媒学院“道德训练营”负责人林姿含共同策划，为七年级学生量身定做了这一主题心理辅导活动课程，并招募了一批已取得国家心理咨询师资格证的大学生志愿者作为授课老师，深入各班进行指导互动。
大学生老师们认真备课，精心制作课件，每月两次前往该校授课。课程包括《性格色彩测试》、《梦想与未来》、《情绪管理与情商培养》、《全面认识你自己》、《考前心理调整》等符合中学生年龄特征和需求的内容。课堂上，老师们幽默风趣，同学们积极活跃，轻松愉悦的氛围让学业紧张的中学生压力得到了一定的释放，更是让他们学会了一些自我调整、自我发展的方法。
据悉，下学期桐乡市实验中学将继续秉承“立德树人，以德促学”的办学理念，与浙江传媒学院继续深入开展该项系列活动，深化辅导互动机制，着力打造该校更有声色的心理辅导活动课程体系，让更多的学生在心理辅导活动课中受益，实现健康成长，必将提升该校师生健康进取、协同创新与服务社会的能力。
此次活动也是当地教育系统推动优质院校合作的一次有力探索，旨在推动更多的中学生体验未来大学教育，树立远大理想。同时建立当地高校与中学间的这一纽带与桥梁，实现了高校和中学间相互合作、促进与发展，深受当地师生、家长的欢迎与赞许。这次活动的发展具有较强的示范性与辐射性，必将引领更多学校间的追随与参与。
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编辑者：黄田心 |
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