校园生活

　　我们真的了解汉字吗？
　　芈、莒、樗、缂、琰•••这些都是我们日常生活中不常用到的生僻汉字，但最近由于一部叫做《芈月传》的电视剧热播，不少热心网友在网络上当起了“语文老师”，为大家普及这几个在剧中出现过的汉字的字音与字意。从什么时候起，电视剧承担了普及生僻字的重担？
　　在13、14年，汉字类节目如雨后春笋一般冒了出来。《汉字英雄》、《汉字听写大会》等受到了广泛关注。在节目播出阶段，网络上出现了许多相关的热搜词条，比如：汉字英雄题库、汉字听写大会与汉字英雄哪个好、汉字英雄2015季等等，一时间，“汉字学习”在当代人的生活中也引起了极大的反响。但在节目收尾后，关于“现代人加强汉字学习”这一话题的关注力度逐渐减弱，很少有人再提起。日复一日，人们依旧在发达高速的现代社会中生活，在网上用网络语言聊天，习惯了每过一段时间就出现的新流行用语。现在，越来越少的人们依靠写字来传达信息，越来越少的人们遇到不认识的字会主动查字典，越来越少的人会对那些古代常用现代罕见的生僻字进行深入研究。
　　在现代社会的冲击下，汉字，特别是生僻汉字处在一个十分尴尬的地位。2010年教育部、国家语委发布的中国语言生活状况报告中显示，随着信息化时代的到来，学生们的汉字书写能力越来越差。对首都部分大学生进行汉语能力应用测试后发现，不及格的占30%，七十分以下的占68%。这还只是对学生做的调查，那么已经离开校园，在社会上开始工作的人们又能有什么样的汉语应用能力呢？现在，五年过去了，信息化发展比五年前更加迅速，人们书写汉字的机会又减少了许多，更不用提对生僻字的普及和研究了。
　　生僻字，指的是人们在日常生活中很少用到的汉字。这些汉字往往在古代具有非常重要的含义。那在当今社会，生僻字的普及到底有没有意义呢？据《大学生对网络用语及生僻字观点调查》显示，在蓼、焱、燚、垚、芃、猋、骉、淼、槑、嫑这几个生僻字中，能够全部认得的网友只有2.11%（调查数量为95人），认识5到6个的只有4.21%。而在可以认出的生僻字中，又有一大部分来源于身边朋友或家人的名字。由此可见，生僻字在现代成为家长为寻求高雅内涵来为孩子取名的工具，但其本身作为传统而古老汉字的意义往往被忽视。
　　所以普及生僻字，难道是仅仅为了让家长给孩子取名，让老师在点名时头痛不已？当然不是。
　　汉字事关文化传承，更何况这些笔画繁杂，内容高深的古老汉字本就是传统文化的重要载体。试想一下，如果没有汉字，文学上就不会有唐诗宋词，书法上就不会有颜筋柳骨，那千百年来的文化又从哪里体现呢？所以普及生僻字是为了更好的传承传统文化，更好的延续那一份历史的厚重感。当然，也有人说，平常也用不到，普及也没有什么意义。但是就拿热播的电视剧《芈月传》为例，为什么一经播出，“看《芈月传》普及生僻汉字”的话题一下子占据了热点头条？是因为在这之前，人们从未想到看一个电视剧，竟然会出现这么多不认识的汉字。
　　试想一下，如果普及生僻字的意识始终存在，人们会知道学无止境，会知道运用了几十年的母语还会有如此深奥，你不曾探寻过的领域。被普及过，或是主动的去学习过，就不会因一部电视剧而把“生僻字”这三个字给炒热。相反的，在这个汉字学习被忽视的现代社会中，能够对生僻汉字稍有涉猎，并运用于生活之中，也许就是一个人气质的体现。比如写文章时， “树木青翠欲滴”，写作“草木葳蕤”；别人写“燕子急急忙忙的飞过”，你写“燕子飞的匆遽”； “女子体态婀娜多姿”，写作“女子体态姽婳”•••
　　当然，提倡普及生僻字，不是为了随时掉书袋，体现学问的高深，而是作为一种文化的累积，作为一种态度，一种“汉字不被冰冻，生僻字亦不是死去的汉字”的态度。
　　“补课”汉字，补的不仅是知识，更是文化的缺失。