3月11日下午，《思想道德修养与法律基础》课程教学模式创新实验区开班仪式在桐乡校区教学楼115教室如约开始。
主讲老师何仁富以一个九十度的鞠躬和手语歌曲《怒放的生命》开启了这次开班仪式。
在对课程教学改革的整体介绍中，何老师表示，未来将在教学理念、内容、学习、实践、教学、考核、拓展等七个方面实行改革。他告诉大家，会以教材内容为基础，强调人与自身，他人，社会，自然的和谐。“德化”日常行为，将《弟子规》引入教学；将课堂教学“性情化”，通过手语歌曲，体验活动等形式，以生命影响生命，以生命感动生命；通过教材篇章与教学主题的对比，坚持开展“思化”自主学习，强调大学生生命不该被命令而应该被思考；在教学，考核，考试中落实“新三好学生”——和自己好，别人好，地球好。他还带着全班同学共同宣誓诵读课程规约。
随后，教务处副处长蔡罕蔡处长发表讲话。他说：“大学，就是大大的自学。”课程改革，应从“老师讲，学生听”的传统教学模式，转变为非灌输概念，即思与做的“知行合一”新模式。
学生代表12级汉文1班班长表示，她期待这种转变，希望可以在课堂中探索自己生命的意义。
开班仪式在何老师一贯的九十度鞠躬和同学们的掌声中结束。在接受采访时，何仁富老师表示，之所以想进行教学模式改革，主要是自己对教学的理解和生命的探究。他谈起自己出国看到中国大学留学生仍停留在中学模式，觉得自主动脑非常重要。当记者问及对于第一批“试验”学生有什么期望时，他笑笑说：“只要认认真真，只要去做，做好做坏是次要。”他还表示，今后《思修》课程将逐渐进行全面的推广，并保留各个老师的特色。（先锋通讯社桐乡 记者 文/蔡蓉蓉 责编赵倩楠）
