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浙江教育报:乘全国教育大会东风 推动浙传有质量内涵式发展

发布时间:2018-11-05

来源单位:全媒体中心

□浙江传媒学院党委书记 杨立平

时隔近20年,中央召开全国教育大会,而且首次使用教育大会这个名称,其意义非同寻常。

——这次全国教育大会是在改革开放走过40年、中国特色社会主义进入新时代召开的教育盛会,标志着中国教育事业发展进入了新阶段,站上了一个新起点。

——这次全国教育大会是在习近平新时代中国特色社会主义思想统领下召开的教育盛会,标志着当代中国马克思主义与中国教育实践结合产生了新的理论成果,体现了我们党对教育事业规律性认识达到了一个新高度。

——这次全国教育大会在第34个教师节召开,又是党的十八大以来召开的第一次教育盛会,标志着中国教育事业开启了现代化的新征程,具有里程碑的意义。

党的十八大以来,习近平总书记就教育事业发展有一系列重要讲话、指示、批示,提出了一系列教育事业发展的新理念、新思想、新观点。这次全国教育大会的讲话是习近平关于教育重要论述的集中性、系统性阐述,思想深刻、内涵丰富、博大精深、立意高远,深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,为我们指明了方向。充分肯定了教育事业的历史性成就和经验,极大地鼓舞了广大教育工作者;深入分析了教育工作面临的新形势、新任务,增强了我们的责任感、使命感;全面科学地部署了加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的目标任务,为教育事业发展提供了根本指针。这一重要讲话是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,是指导我国教育事业发展的纲领性文献。

当前贯彻全国教育大会精神,最核心最重要最关键的就是学懂弄通习近平总书记重要讲话的深刻内涵,把它作为当前高校各项事业发展的首要政治任务,迅速兴起学习宣传贯彻热潮,重领悟、重持久、重广度、重深度,真正学起来、悟起来、用起来、干起来,并以此武装头脑,指导实践,推动工作。

高校党委要先学、深学、常学,做到讲政治、懂教育、知传媒。切实增强“四个意识”,把思想统一到大会精神上来,切实增强“四个自信”,增强中国特色社会主义教育的自信,以此引领和带动广大师生深学笃行,真正体现高校作为党执政阵地的作用、传媒院校作为牢固占领意识形态阵地的作用,把国之大计、党之大计落到办学治校的各个方面,切实书写好传媒教育的政治答卷。传媒院校培养的是社会主义传媒事业的接班人。必须做好思政课程与“课程思政”的有机嫁接,厚植学生的理想信念、品德修为、爱国情怀;打通第一、第二、第三课堂,强化学生理实相融、德艺双修、知识兼备的本领;浓郁校园文化氛围,鼓励师生不断创作正能量的文艺作品,引领学生知真美、懂审美、心灵美、行为美;加强学生推优入党工作,通过党校培训、入党积极分子培养、师生结对、党团牵手等形式,让更多学生凝聚在党组织周围。

我们还要大力营造尊师重教的氛围,运用各种评先表彰等载体,选树典型、弘扬先进。大力推动职称评定等改革,让教师在教学、科研、创作、社会服务中都能找到发挥自己特长的领域;发挥好“职工之家”作用,关爱教师身心健康,为教师解决好后顾之忧。大力开展教师职业提升计划,培树教学名师、科研名人、创作名家、服务名品。大力推动党建凝聚力工程,通过党日活动、政治生日等途径,激发基层党组织的活力。推动学校质量文化建设,使质量意识深入人心;让每位教职员工有质量地思考,有质量地教学,有质量地科研创作,有质量地服务社会;让学生得到高质量的空气、阳光、水土的培育,早日成长成才。

作为一所传媒类高校,我们将结合实际,继续抓好全国首家混合所有制改革试点华策电影学院的建设,争取早日创造可推广、可复制的试点经验。结合评估整改,对存在的问题做到“心中有数”“肚里有谱”,加强顶层设计,坚持党委领导下的校长负责制,形成效率优先、兼顾公平、民主管理、依法治校的内部治理结构,担当尽责地推动一些痼疾顽症的改革,激发全校上下的创造活力,形成有质量内涵式发展的体制。按照稳定规模、优化结构、强化特色、以质取胜的思路,加强内涵建设,不断优化院系布局、学科布局、专业布局,攻坚克难,实现更高层次办学目标,提升办学重心。全力加强协同创新建设,集社会之力,为社会服务,强化学校在服务文化浙江建设、繁荣社会主义文化上的服务能力和贡献水平。打破“大锅饭”,拉开激励档次,真正让优绩优酬落到实处,通过全校努力,推动浙江传媒学院有质量、内涵式发展。

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