5月12日至13日, 中山市教师进修学院的朱鹏、贾改莲老师携中山市教师媒介素养研究合作学校一行7人赴杭州参加了由浙江传媒学院媒介素养研究所承办，《中国广播电视学刊》、浙江省广播电视局、浙江广播电视集团、浙江传媒学院等单位联合举办的第四届（2012）西湖媒介素养高峰论坛。来自加拿大、墨西哥、台湾、香港、祖国大陆的近百位学者出席了会议。不同领域和地区的专家学者带来各自的真知灼见，共同分享中国媒介发展及媒介教育的精神盛宴。
论坛共举行了五场专题报告。加拿大专家尼尔褠德森和墨西哥专家杰西瓜达卢佩刘诺列加在第一场学术论坛中发表演讲，他们分别介绍加拿大安大略州将媒体教育融入课程政策的实践探索以及在媒体素养和信息素养整合方面的研究思路，观点鲜明，语言诙谐，令人印象深刻。此后，香港大学的张志俭教授、台湾世新大学的余阳洲教授贡献了《新媒体教育下的媒介教育》、《媒体识读教育在台湾的推展》的主题报告。中国传媒大学的张开教授、渤海大学何村教授、山东青年政治学院冯恩大教授、四川省社会科学院的研究员南山先生等从不同的视角，从理论研究的高度探讨了媒介能量、媒介传播、媒介发展及媒介教育本身的问题，其开阔的视野、独特的研究思路、对问题的睿智思考令与会者深受启发。
在实践研究层面，中国传媒大学张洁教授以北京市白家庄小学望京校区的调查为例做作的《论电子化学习时代媒介素养教育的重要性》的报告让人耳目一新。她在详实调查的基础上提出的“‘拥有不代表会用，会用不代表用得好’在电子化时代，媒介素养教育更不可缺”的观点令人信服。
本次高峰论坛，中山市教师进修学院带去了自己对于教师媒介素养教育问题的思考。这也是本次论坛唯一的有关教师媒介素养教育的主题发言。朱鹏博士在会上作了30分钟的主题演讲。短片《媒介素养教育：中山在行动》向与会学者代表展示了中山市教师进修学院在全国率先大规模系统、集中开展教师媒介素养的探索足迹，在此基础上，朱鹏博士就“以教师继续教育为视角，开展教师媒介素养培训工作”的必要性与可能性、课程研发、专业支持、制约因素等问题发表看法，引起与会代表高度关注。主持人何村教授高度评价中山市教师进修学院在教师媒介素养方面所做的开拓性的工作。他说：中山市开展教师媒介素养教育工作的探索回答了几个重要问题，一是媒介素养教育的切入点在于教师媒介素养的培训；二是在媒介素养教育工作的推进过程中，专家们要建立一批像中山这样的研究、实践基地，实现理论和实践的结合；三是教师媒介素养教育的制约瓶颈是什么值得好好研究。他特别提出，中山的探索告诉我们，媒介素养教育不应该是一项急功近利的事情，它是一个需要奉献、值得奉献的、需要在持之以恒长期坚持的工作。
短短两天的论坛精彩纷呈，它让我们在聆听中经受智慧的启迪，在讨论中撞击思想的火花，在交流中领悟创新的价值，在合作的活动中感受共同发展，相互支持的含义。高峰论坛增强了对开展教师媒介素养教育工作的信心，也帮助我们明确了进一步努力的方向。
撰稿：贾改莲 校对：吴楚燕 撰稿单位：市教师进修学院
审核人：IC006 发布人：IC010 制作单位：中山市教育信息中心
链接：http://news.zsedu.net/news/2012/05/16/163032-186668-1.html
