陈物华，音乐剧导演、演员，浙江传媒学院2017年特需人才引进教师，音乐学院音乐剧系副主任。陈物华曾获得四次湖南艺术节田汉优秀表演奖；湖南省精神文明建设“五个一工程”奖；中国上海首届“中国戏剧奖·校园戏剧奖”专业组优秀演员奖，是专业组唯一一个获此殊荣的演员。原创音乐剧《红船往事》从全国6952个项目中脱颖而出，入选国家艺术基金2018年度大型舞台剧和作品创作资助项目，该剧还荣获浙江省第十四届精神文明建设“五个一工程” 优秀作品奖，他担任该剧的总导演。

坚定理想信念 恪守初心使命

“我是在大学里入党的，一直以来始终以党员的标准严格要求自己，将自身的业务与工作的热情投身于文艺创作当中，努力为群众创作喜闻乐见的文艺作品，不断丰富百姓的精神文化生活，同时培育一批又一批文艺人才，努力为社会主义文化事业贡献自己的绵薄力量，这就是我不断奋进的初心与使命。”陈物华老师饱含深情地说道。

陈物华并非出生音乐世家，走上音乐剧道路纯属偶然。他说当年学校请了中央戏剧学院李雄辉老师来校排演音乐剧，要求所有40岁以下年轻老师带着学生进剧组。有次他和搞声乐的同事一弹一唱，唱了一曲《再见了，大别山》，突然一个导演便冲出来大喊“是谁唱的”？陈物华吓了一大跳，以为影响了别人排练，便急忙道歉。谁知导演对他的演唱甚是满意，直接安排他当主角，到舞台上去唱，从此陈物华便走上了音乐剧专业道路。

在追寻音乐剧梦想道路上，陈物华遇到了不少困难。他原先所学的专业是中国舞，而跨入音乐剧却是一个全新的开始，先前舞蹈上的优势并未能给音乐剧表演、角色塑造及台词展示提供充分的经验借鉴，对于一个用肢体来说话的人而言，音乐剧难度非常大。但他直面挑战，积极向同事甚至学生学习，忘却舞者身份，以音乐剧演员标准要求自己，站在舞台上，一点一滴塑造人物，一步步将音乐剧最难的地方攻破。

音乐剧《同一个月亮》饰演酋生

音乐剧《红安回响》饰演成伢子

音乐剧《大红灯笼》饰演陈佐仟

音乐剧《鹅卵石》饰演陶天沙

音乐剧《热血山哈》饰演雷旺春

脚踏实地，天道酬勤。2018年，陈物华导演或主演的三个项目同时入选了2018国家艺术基金项目，用耀眼的成绩彰显了他用文艺服务群众的共产党员的初心与使命。

追寻红船往事 传承红船精神

“音乐剧《红船往事》深刻阐释了首创奋斗奉献的红船精神，展现了革命先驱无比坚定的理想信念，匡复中华的责任担当和无私的奉献精神。能带领一群年轻人将红船精神传承、传播和发扬出去，这是我感到最幸福的地方。”作为该剧导演的陈物华这样说道。

《红船往事》自2018年首演以来，已先后在浙江省人民大会堂、南京荔枝大剧院、中共浙江省委党校、嘉兴大剧院、浙江音乐学院、浙江工商大学等省内外知名剧院和高校巡演了30余场，现场观众达三万余名；还走进上海徐汇区给党员代表上了一堂别开生面的音乐党课，近400人现场聆听了党课，6万余名党员在线观看了党课。人民日报、光明日报、新华社、中国教育电视台、浙江日报、浙江卫视等多家国家级、省级媒体先后对该剧巡演进行了报道。

《红船往事》剧照

作为音乐剧《红船往事》的总导演，陈物华带领团队通过悉心研究党的发展历程，实地考察走访和采风，与相关的专家进行深入探讨，一步一步确立故事结构、音乐风格、舞美样式、人物形象等。此外，他还创新体现别具一格的戏剧性，将概念规定在一个个散点式记忆碎片中的一个，串联成篇，集中体现红色题材的深度和温度。

陈物华说，创作之初，《红船往事》还是遇到了很多困难。用音乐剧这种比较现代新颖的形式表现具有厚重历史感的红船精神，用舞台来呈现重大红色历史题材，没有直接可借鉴的经验，每一步都需要去摸索，并且留给剧组排练时间又非常紧张。

2018年11月28日，是一个让人难忘的日子。《红船往事》在嘉兴大剧院首演。幕布缓缓拉开，演员、音效、灯光、舞美完美配合，革命主题和爱情主题交织发展、层层递进，整场演出气势恢宏、大气磅礴，演绎了红船精神的时代价值和教育意义。演出结束后，全场观众掌声雷鸣不断，每个人的眼里都饱含着激动的泪水。

“每次看到陈物华导演的时候，他的眼睛里都充满血丝，但有他在的地方，就永远充满激情。时不时来一段表演，为演员指导舞蹈和声乐，带领演员融入剧情，体会人物角色。又在演员休息的时候和大家打成一片，让每个人都感受到温暖。”参与《红船往事》演出的李瑶这样说道。

从首演到现在，陈物华和音乐剧《红船往事》始终在一起，凝结创作的智慧，抛洒奋斗的汗水。革命先辈的热血与担当，初心和使命，一次次撼动着他的灵魂。他说：“我愿意成为一颗红船精神的种子，播撒在祖国大地，跟随心中的红船踏浪前行，驶向理想的彼岸！弘扬红船精神，为建党百年献礼！”

创新教育理念 培育卓越人才

陈物华不仅在文艺创作中成绩斐然，在教书育人方面也是尽职尽责。从教以来，他一直坚持“立德树人”为根本，用最新的文艺理论指导文艺实践，用突出的文艺实践丰富教学内容，努力培养卓越文艺人才。

谈及教学理念，陈物华表示，他希望学生在声乐、台词、表演、舞蹈四门专业课上都出类拔萃，脚踏实地把基础打好，把成为全能型人才当作自己的奋斗目标。在学习过程中要耐得住枯燥的训练，在大学这段最好的时光中培养良好的学习习惯。要付出百分之百的努力，将个人可能性最大化，打好专业基础的同时，塑造正确的世界观、人生观、价值观。

陈物华教学不局限于课堂，“言传身教”“循循善诱”是学生给他的评价。陈物华开设的《音乐剧剧目排演》，这是一个综合度极高的课程，用一个剧目完成演员最终走上舞台的准备过程，这对学生和老师都是一个很大的考验。“比如说我们要给学生排演《悲惨世界》，需要表达愤怒，而学生未能有力表达这种情感时，我就会通过语言刺激、情景架构、动作引导等方法帮助学生进入状态。”陈物华在授课过程中结合自身文艺实践经历，为学生提供有益经验，形象而生动地传授知识；运用有效的教学方法，带动学生的专业成长，突出特长，取长补短，挖掘他们所有的潜力。陈物华表示，学生要想在专业上有所成就，大量的练习不可缺失，哪里不擅长，就要在哪里下苦功夫。

17级音乐剧专业吴志军同学上《音乐剧剧目排演》这门课已经两年了。他表示说：“陈老师因为自己做导演，所以他很会把剧场里的实践知识教给我们，也特别注重调动起大家的积极性，并培养学生们多学科知识的综合运用能力,让同学们在实践中增强对舞台艺术规律的领悟和理解。陈物华老师更像‘师傅’，手把手地教我们，这对我们专业成才非常有帮助。”

那个从湖南文武山走出的少年，始终怀揣着初心与梦想，带着对艺术的追求与理想，不断走上更大的舞台，让更多人感受到艺术的魅力。虽然通往梦想的路上道阻且长，但陈物华始终坚守自己的初心、牢记自己的使命！